Jl. Tanah Baru Raya Gg. Anggrek No.80 Rt.002/Rw.005 Tanah Baru,Telp(021)292-08974,Hp (0812-1272-8678) Beji-Depok-16426

homeschoolingalamdepok@gmail.com

Berita

Strategi Pembelajaran dengan Metode Pemberian Pujian ( Reward ) Di Homeschooling Alam Depok

 

 

Strategi merupakan usaha untuk memperoleh kesuksesan dan keberhasilan dalam mencapai tujuan. Dalam dunia pendidikan strategi pembelajaran dapat diartikan sebagai perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Seorang guru yang mengharapkan hasil baik dalam proses pembelajaran akan menerapkan suatu strategi agar hasil belajar siswanya mendapat prestasi yang terbaik. Strategi Pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien. Untuk merealisasikan strategi yang telah ditetapkan maka dipilihlah suatu metode yang akan digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal. Keberhasilan implementasi strategi pembelajaran sangat tergantung pada cara guru menggunakan metode pembelajaran. Seperti telah dikemukan di atas, bahwa keberhasilan implementasi strategi pembelajaran sangat tergantung pada cara guru menggunakan metode pembelajaran yang tepat yang dapat diterapkan pada proses pembelajaran di kelas. Dalam penelitian ini metode pembelajaran yang digunakan untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran adalah Metode Pemberian Pujian. Di Homeschooling Alam metode pemberian pujian ( Reward ) ini sudah di terapkan sejak lama, seperti meberikan bintang, alat tulis, mainan, uang dan lain sebagainya. Dengan diterapkannya metode pemberian pujian ( Reward ) ini akan menjadi motivasi tersendiri antara guru dan siswa. “ Pak saya sudah menyelesaikan iqro 1 sampai dengan 6, sekarang saya sudah Al-Qur’an, ..mana reward-nya pak “ Salah satu celoteh seorang siswa kelas 5 yang baru saja menyelesaikan bacaan iqronya. Bahkan setiap sebelum kegiatan belajar siswa membaca Iqra yang terdiri dari jilid 1 sampai dengan jilid 6, jika sudah selesai iqra 6 dan lanjut ke Al-Qur’an. Maka siswa yang bersangkutan akan mendapatkan Reward dari pihak sekolah. Memang pemilihan metode pemberian pujian ( Reward ) ini digunakan sesuai dengan tujuan penelitian yaitu menanamkan minat belajar siswa, dengan metode pemberian pujian ( Reward ) maka siswa akan termotivasi untuk senang belajar dan memberikan perhatian siswa untuk belajar serta mendorong aktivitas siswa sehingga belajarnya lebih terarah. Berdasarkan pangalaman di lapangan, anak kelas I di sekolah dasar amat senang apabila usaha belajarnya dihargai dan mendapat pengakuan dari guru, walaupun amat sederhana. Oleh karena itu, para guru nampaknya jangan terlalu pelit untuk menberikan penghargaan, selama dilakukan dengan memperhatikan waktu dan cara yang tepat. Penghargaan itu sendiri dapat dimaknai sebagai alat pengajaran dalam rangka pengkondisian siswa menjadi senang belajar. Tujuan Pemberian Penghargaan dan Pujian adalah : • Mendorong siswa agar lebih giat belajar. • Memberi apresiasi atas usaha mereka. • Menumbuhkan persaingan yang sehat antar siswa untuk meningkatkan prestasi. Dari uraian di atas, bahwa dengan menitik beratkan pada pencapaian menanamkan minat belajar dengan metode pemberian pujian mempunyai pengaruh dalam proses belajar siswa. Dengan minat yang tinggi maka siswa akan siap mengikuti pelajaran dengan senang hati, penuh perhatian dan lebih terarah beraktifivas dalam proses belajar.

 ( Oleh : Marfudin )

 

 

Komentar via Facebook

Kembali ke atas